“Prije novog sustava rasvjete, osvjetljenje u našoj školi bilo je prilično loše. Naši su učenici imali problema s prepisivanjem zadataka ili čitanjem i razumijevanjem teksta s ploče kad je bilo loše ili oblačno vrijeme, a bilo je malo sunca, malo prirodnog svjetla. Kvaliteta osvjetljenja uvelike se promijenila u korist učitelja i učenika. Djeca sada mogu lako prepisati ono što je napisano na ploči, tekst se lako čita, a osvjetljenje je optimalno. Nemamo dvoranu za tjelesni odgoj, pa u hodniku držimo i nastavu tjelesnog, za što je dobra rasvjeta također vrlo bitna. Uz to, ne opterećuje oči, što je izuzetno važno za zdravlje učenika. I naravno, okoliš je ljepši kad je osvjetljenje dobro.”